Notre offre d’accompagnement des entreprises et structures professionnelles

La transition écologique dans votre structure, ça veut dire quoi ?

Accueillir la biodiversité sur votre site ; identifier les enjeux environnementaux de votre structure (eau, énergie, déchets, alimentation, matières premières, transport...) et réduire vos impacts ; (re)connecter votre équipe à la nature...

Accompagnement à la renaturation des villes et villages

Face aux impacts du changement climatique (inondations, sécheresses et canicules plus fréquentes et extrêmes…) et face à l’érosion de la biodiversité (et tous les services qu’elle rend), nous pouvons renaturer nos villes et villages ! Le CPIE peut vous y accompagner. 

Animations de Fresques : des ateliers ludiques et collaboratifs sur les enjeux écologiques !

Le CPIE peut animer plusieurs Fresques : du Climat (et sa version Quizz), de la Biodiversité, de l’Eau, des Nouveaux Récits et de la Trame Noire.   

La nature en cours : renaturation des cours d'école

Le CPIE accompagne les collectivités et les établissements scolaires à la renaturation (désimperméabilisation et végétalisation) des cours d’établissements scolaires, tout au long du projet, et en mobilisant toutes les parties prenantes. 
Ci-dessous, quelques exemples de cours d'écoles qui ont été réaménagées avec l'accompagnement du CAUE de Paris :  

Accompagnement à la prise en compte de la biodiversité dans les espaces verts

Vous possédez ou gérez des espaces verts ? Vous vous interrogez sur l’amélioration de la gestion de ces espaces pour l’accueil de la biodiversité ?

Accompagnement à la création et l'animation de jardins partagés

Que vous soyez un groupement d’habitants, une commune ou collectivité, un bailleur social, un groupe scolaire ou établissement de soin..., le CPIE accompagne les projets de jardins partagés dès l’émergence de l’idée jusqu’au lancement du jardin.

Ateliers Jardin

Le CPIE des Monts du Pilat propose tout au long de l’année des ateliers sur le jardinage autour de différentes thématiques.
Ces ateliers peuvent être proposés au potager pédagogique du CPIE, dans des jardins partagés du territoire ou chez des jardiniers bénévoles impliqués dans le réseau.

Eau et jardin

Le CPIE accompagne régulièrement les jardiniers amateurs sur l’utilisation de l’eau au jardin à travers des ateliers thématiques.

Prévention en santé-environnement

Qu’il s’agisse de végétaux ou d’animaux, les espèces à enjeux pour la santé humaine font partie de notre environnement. Le CPIE mène des actions de prévention sur certaines de ces espèces pour sensibiliser différents publics : enfants, professionnel.le.s, collectivités, grand public...

Espace Naturel sensible de la Loire

Institués en France en 1976, les ENS sont des espaces « dont le caractère naturel est menacé et rendu vulnérable, actuellement ou potentiellement, soit en raison de la pression urbaine ou du développement des activités économiques ou de loisirs, soit en raison d’un intérêt particulier eu égard à la qualité du site ou aux caractéristiques des espèces végétales ou animales qui s’y trouvent ». 

Les Espaces Naturels Sensibles du Rhône

Institués en France en 1976, les ENS sont des espaces « dont le caractère naturel est menacé et rendu vulnérable, actuellement ou potentiellement, soit en raison de la pression urbaine ou du développement des activités économiques ou de loisirs, soit en raison d’un intérêt particulier eu égard à la qualité du site ou aux caractéristiques des espèces végétales ou animales qui s’y trouvent ». 

Caravane de la biodiversité

Le territoire Parc du Pilat est un espace au sein duquel les espèces se déplacent afin de se nourrir, se reproduire ou encore se reposer. Les déplacements deviennent de plus en plus compromis, parfois impossible dans les vallées fortement urbanisées qui bordent le Parc.

Pastoralisme

Polliniz'Acteurs

Le projet Polliniz'acteurs est cofinancé par l'Union européenne. L'Europe s'engage dans le Massif Central avec le fonds européen de développement régional. 
Le déclin des pollinisateurs est aujourd’hui incontestable et multifactoriel, devenant de fait une préoccupation majeure tant pour les pouvoirs publics que pour le monde agricole et la société civile. Après "France Terre de pollinisateurs" (2016-2020), un nouveau plan national d'actions ainsi que ses déclinaisons régionales sont en cours de réalisation (2021-2026). 

Pollution lumineuse

Le territoire du Parc du Pilat est un espace au sein duquel les espèces se déplacent afin de se nourrir, se reproduire ou encore se reposer. La réalisation de ces activités, essentielles à l’ensemble des êtres vivants, se trouve perturbée par la pollution lumineuse. Celle-ci est générée par les éclairages publics comme privés et est particulièrement forte dans les vallées fortement urbanisées qui bordent le Parc.

La Salamandre tachetée dans le Pilat

La Salamandre tachetée est présente dans le Pilat, cependant de nombreux témoignages, ainsi que des données historiques, sous-entendent la disparition de populations locales. Le projet Salamandre tachetée, mené par le CPIE et le Parc Naturel Régional du Pilat, veut participer à l’amélioration des connaissances sur cette espèce.

Mare et amphibiens

Le CPIE mène des actions pour la préservation des mares et des amphibiens. Ces espèces, ayant besoin de milieux aquatiques et terrestres, sont menacées par la perte et la fragmentation des habitats (écrasements routiers, destruction des zones humides et des haies, pollution lumineuse…).

Bienvenue dans mon jardin au naturel

Dispositif reconnu du réseau des CPIE, « Bienvenue dans mon jardin au naturel » permet aux jardinier·ère·s amateur·rice·s de transmettre aux publics leurs pratiques d’un jardinage respectueux de l’environnement. Pendant un week-end, des jardinier.e.s amateur.ice.s n'utilisant pas de produits phyto ouvrent les portes de leur jardin partout en France. Heureux de partager leur passion et leurs astuces, ils répondent aux questions des visiteur.euse.s Cette opération, ouverte à tous, permet aux amateur.ice.s, initiés, professionnels, de se côtoyer dans une ambiance conviviale.